作　　者：Hasan Baharun ;Syafiqiyah Adhimiy

出　　处：Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society. 2019 ;6(2):233-250.doi:10.15408/tjems.v6i2.9247

出 版 社：Universitas Islam Negeri (UIN)

文 章 ID：252060431