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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2005	1篇
	2004	1篇

作者

	Suzanne Grant	2篇
	Bruce Guthrie	1篇
	Jordan Naidoo	1篇
	Katherine Checkland	1篇
	Maria Humphries	1篇

	Paul Bowie	1篇
	Suzanne Grant Lewis	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Current Issues in Comparative Education	2篇
	Implementation Science	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Suzanne Grant")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Whose Theory of Participation? School Governance Policy and Practice in South Africa

作　　者：Suzanne Grant Lewis ;Jordan Naidoo

出　　处：Current Issues in Comparative Education. 2004 ;6(2).

出版社：Columbia University, Teachers College

文章 ID：88369002

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2.Social Enterprise and Re-Civilization of Human Endeavors:Resocializing the Market Metaphor or Encroaching Colonization of the Lifeworld?

作　　者：Maria Humphries ;Suzanne Grant

出　　处：Current Issues in Comparative Education. 2005 ;8(1).

出版社：Columbia University, Teachers College

文章 ID：88369020

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3.The role of informal dimensions of safety in high-volume organisational routines: an ethnographic study of test results handling in UK general practice

作　　者：Suzanne Grant ;Katherine Checkland ;Paul Bowie 等

出　　处：Implementation Science. 2017 ;12(1):56.doi:10.1186/s13012-017-0586-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：197045459

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1

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