首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2016	2篇
	2012	1篇

作者

	Susanne Westman	2篇
	Ulrika Bergmark	2篇
	eva alerby	1篇
	susanne westman	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Högre Utbildning	2篇
	Childhood & Philosophy	1篇

学科主题

	高等教育	2篇
	哲学教育与普及	1篇

语种

	丹麦语	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	挪威	2篇
	巴西	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Susanne Westman")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.rethinking temporality in education drawing upon the philosophies of merleau-ponty and deleuze: a chiasmic be(com)ing

作　　者：susanne westman ;eva alerby

出　　处：Childhood & Philosophy. 2012 ;8(16):355-377.

出版社：State University of Rio de Janeiro

文章 ID：249218738

文章详细全文下载
2.Ökat studentengagemang genom delaktighet och inflytande i högre utbildning: studenters och lärares samskapande av undervisningens innehåll och genomförande

作　　者：Ulrika Bergmark ;Susanne Westman

出　　处：Högre Utbildning. 2016 ;6(1):51-64.

出版社：Högre Utbildning

文章 ID：216034618

文章详细
3.Ökat studentengagemang genom delaktighet och inflytande i högre utbildning: studenters och lärares samskapande av undervisningens innehåll och genomförande

作　　者：Ulrika Bergmark ;Susanne Westman

出　　处：Högre Utbildning. 2016 ;6(1):51-64.

出版社：Högre Utbildning

文章 ID：185149585

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有