首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

	有本地全文	11篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2011	2篇
	2009	2篇
	2008	2篇
	2003	2篇

2002

3篇

作者

	Susan Valizadeh	12篇
	Abolqassem Amini	3篇
	Batoul Mohammadi	3篇
	Kobra Parvan	3篇
	Batool Mohammadi	2篇

	Eskandar Fathi Azar	2篇
	Eskandar Fathiazar	2篇
	Heidarali Abedi	2篇
	Mahboobeh Namnabati	2篇
	Sima Lak Dizeji	2篇
	Sima Lakdizaji	2篇
	Vahid Zamanzadeh	2篇
	Yousef Mohammadpour	2篇
	Zahra Tazakori	2篇
	Azad Rahmani	1篇
	Faranak Jabbarzadeh Tabrizi	1篇
	Fariba Esmaili	1篇
	Hossein Ebrahimi	1篇
	Shahla Shahbazi	1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	11篇
	JOURNAL OF CARING SCIENCES	1篇

学科主题

	教育	11篇
	心理学	1篇

语种

	波斯语	11篇
	英文	1篇

国别/地区

伊朗

12篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Susan Valizadeh")))) )) ) )"

共 12 条记录

排序：全选导出：

1.تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مدرسان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در زمینه رفتارهای اثربخش آموزش بالینی

作　　者：Batool Mohammadi ;Susan Valizadeh ;Sima Lak Dizeji

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2003 ;3(1):61-69.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168786970

文章详细全文下载
2.بررسی عوامل موثر بر انگیزه یادگیری دانشجویان بالینی و ارائه راهکارهای مناسب جهت تقویت انگیزه آنها از دیدگاه مدرسان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز_ 1381

作　　者：Abolqassem Amini ;Susan Valizadeh ;Batoul Mohammadi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2002 ;2:10-11.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787014

文章详细全文下载
3.چالش‌های دوران تحصیل دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی

作　　者：Susan Valizadeh ;Heidarali Abedi ;Vahid Zamanzadeh 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2008 ;7(2):397-407.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787166

文章详细全文下载
4.تأثیر اجرای آموزش مبتنی بر دستاورد بر صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری

作　　者：Susan Valizadeh ;Yousef Mohammadpour ;Kobra Parvan 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2009 ;9(2):157-166.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787233

文章详细全文下载
5.سخنرانی یا آموزش مبتنی بر حل مسأله: مقایسه دو روش آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در درس کودکان

作　　者：Mahboobeh Namnabati ;Eskandar Fathi Azar ;Susan Valizadeh 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(4):474-482.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787314

文章详细全文下载
6.تاثير آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مدرسان پرستاری و مامايی دانشگاه علوم پزشکی تبريز در زمينه رفتارهای اثربخش آموزش بالينی

作　　者：Batool Mohammadi ;Susan Valizadeh ;Sima Lak Dizeji

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2003 ;3(1):61-69.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102232881

文章详细全文下载
7.بررسی عوامل موثر بر انگيزه يادگيری دانشجويان بالينی و ارائه راهکارهای مناسب جهت تقويت انگيزه آنها از ديدگاه مدرسان دانشکده پرستاری و مامايی دانشگاه علوم پزشکی تبريز_ 1381

作　　者：Abolqassem Amini ;Susan Valizadeh ;Batoul Mohammadi

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2002 ;2:10-11.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102232924

文章详细全文下载
8.چالش‌های دوران تحصيل دانشجويان پرستاری: يک مطالعه کيفی

作　　者：Susan Valizadeh ;Heidarali Abedi ;Vahid Zamanzadeh 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2008 ;7(2):397-407.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233076

文章详细全文下载
9.تأثير اجرای آموزش مبتنی بر دستاورد بر صلاحيت بالينی دانشجويان پرستاری

作　　者：Susan Valizadeh ;Yousef Mohammadpour ;Kobra Parvan 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2009 ;9(2):157-166.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233143

文章详细全文下载
10.سخنرانی يا آموزش مبتنی بر حل مسأله: مقايسه دو روش آموزشی بر پيشرفت تحصيلی و يادداری دانشجويان پرستاری در درس کودکان

作　　者：Mahboobeh Namnabati ;Eskandar Fathi Azar ;Susan Valizadeh 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2011 ;10(4):474-482.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233224

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有