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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2006	1篇

作者

	Sung-Ae Chi	2篇
	Dae Hyun Jung	1篇
	HyunJin Kim	1篇
	Nak-Hueng Kim	1篇
	Seong Hyun Kim	1篇

	SeongHyun Kim	1篇
	Sung Ae Chi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	South African Journal of Education	2篇
	Adonghakoeji	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

南非

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Problem behaviours of kindergartners: The affects of children’s cognitive ability, creativity, and self-esteem

作　　者：Sung-Ae Chi ;Seong Hyun Kim ;HyunJin Kim

出　　处：South African Journal of Education. 2016 ;36(1).

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：185130309

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2.Validation of School Adjustment Inventory for First Grade Elementary School Students

作　　者：Sung Ae Chi ;Dae Hyun Jung

出　　处：Adonghakoeji. 2006 ;27(1):1-15.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490297

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3.A study of school adjustment related variables of young children

作　　者：Sung-Ae Chi ;SeongHyun Kim ;Nak-Hueng Kim

出　　处：South African Journal of Education. 2018 ;38(2):1-9.doi:10.15700/saje.v38n2a1457

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：226456637

文章详细

1

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