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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Li, Yin	1篇
	Sun, Xiaoyan	1篇
	Wong, Wan-chi	1篇
	Xu, Huanu	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.The control processes and subjective well-being of Chinese teachers: evidence of convergence with and divergence from the key propositions of the motivational theory of life-span development

作　　者：Wong, Wan-chi ;Li, Yin ;Sun, Xiaoyan 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-13.doi:10.3389/fpsyg.2014.00467

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211421688

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