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3篇

出版年度

2012

3篇

作者

	Daniel P. Dougherty	3篇
	Gerd Kortemeyer	3篇
	Steven F. Wolf	3篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Physical Review ST Physics Education Research	2篇
	Physical Review Physics Education Research	1篇

学科主题

	物理学	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Empirical approach to interpreting card-sorting data

作　　者：Steven F. Wolf ;Daniel P. Dougherty ;Gerd Kortemeyer

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2012 ;8(1):10124-10138.doi:10.1207/s15516709cog0502_2

出版社：American Physical Society

文章 ID：152635935

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2.Empirical approach to interpreting card-sorting data

作　　者：Steven F. Wolf ;Daniel P. Dougherty ;Gerd Kortemeyer

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2012 ;8(1):1-15.doi:10.1103/PhysRevSTPER.8.010124

出版社：American Physical Society

文章 ID：186883067

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3.Rigging the deck: Selecting good problems for expert-novice card-sorting experiments

作　　者：Steven F. Wolf ;Daniel P. Dougherty ;Gerd Kortemeyer

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2012 ;8(2):1-7.doi:10.1103/PhysRevSTPER.8.020116

出版社：American Physical Society

文章 ID：186883086

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