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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Angeline Sabina Mulwa	1篇
	Dorothy Ndunge Kyalo	1篇
	Stela Silas Karimi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Educational and Developmental Psychology

1篇

学科主题

教育心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stela Silas Karimi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Stakeholder Engagement in Monitoring and Evaluation and Performance of Literacy and Numeracy Educational Programme in Public Primary Schools in Nairobi County, Kenya

作　　者：Stela Silas Karimi ;Angeline Sabina Mulwa ;Dorothy Ndunge Kyalo

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2020 ;10(2):10-24.doi:10.5539/jedp.v10n2p10

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：1027259420

文章详细

1

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