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	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Stacey Hanzel	3篇
	Jodi Latremouille	1篇
	Lesley Tait	1篇
	Stephanie Bartlett	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	Journal of Teaching and Learning	1篇
	Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Review - New Media in the Classroom: Rethinking Primary Literacy

作　　者：Stacey Hanzel

出　　处：Journal of Teaching and Learning. 2019 ;13(2):59-62.

出版社：Faculty of Education, University of Windsor

文章 ID：258339703

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2.Symposium: Critical Friendships, Poetic Relations: Weaving Inspirited Pathways Through the Academy

作　　者：Jodi Latremouille ;Stephanie Bartlett ;Stacey Hanzel 等

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2020 ;18(1):10-12.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：260392028

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3.Review: New Media in the Classroom: Rethinking Primary Literacy

作　　者：Stacey Hanzel

出　　处：Canadian Journal of Education. 2019 ;42(3):9-11.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435176

文章详细

1

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