作 者:Warsito Warsito ;Asrowi Asrowi ;Mulyoto Mulyoto 等
出 处:International Journal of Active Learning. 2016 ;1(2):56-65.doi:10.15294/ijal.v1i2.7740
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:252059834
作 者:Issufiah Dwi N ;Sunardi ;Sri Anitah W 等
出 处:International Journal of Active Learning. 2018 ;3(2):116-123.doi:10.15294/ijal.v3i2.13411
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:252060067
作 者:Sri Anitah, Mulyoto ;Samsi Haryanto, Haryono
出 处:Journal of Education and Practice. 2013 ;4(18):141-150.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203620032
作 者:Eka Khristiyanta Purnama ;Sri Anitah Wiryawan ;Mulyoto . 等
出 处:Journal of Education and Practice. 2014 ;5(19):29-33.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203632452
作 者:Heri Supriyana ;Siswandari . ;Sri Anitah W 等
出 处:Journal of Education and Practice. 2014 ;5(22):110-120.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203635124
作 者:Mawardi . ;Haris Mudjiman ;Sri Anitah 等
出 处:Journal of Education and Practice. 2014 ;5(22):131-140.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203612779