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	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Spyridoula Vazou	3篇
	Caterina Pesce	1篇
	Constantine Mantis	1篇
	Gayle Luze	1篇
	Jacqueline L. Davis	1篇

	Jacqueline S. Krogh	1篇
	Jennifer P. Agans	1篇
	Marco Borzacchini	1篇
	Phillip D. Tomporowski	1篇
	Roberta Forte	1篇
	Rosalba Marchetti	1篇
	Tal Jarus	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Sport and Health Science	1篇
	Journal of Youth Development	1篇
	Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	中国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Spyridoula Vazou")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Self-perceptions and social-emotional classroom engagement following structured physical activity among preschoolers: A feasibility study

作　　者：Spyridoula Vazou ;Constantine Mantis ;Gayle Luze 等

出　　处：Journal of Sport and Health Science. 2017 ;6(2):241-247.doi:10.1016/j.jshs.2016.01.006

出版社：Elsevier

文章 ID：198283050

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2.Physical and Motor Fitness, Sport Skills and Executive Function in Adolescents: A Moderated Prediction Model

作　　者：Rosalba Marchetti ;Roberta Forte ;Marco Borzacchini 等

出　　处：Psychology. 2015 ;06(14):1915-1929.doi:10.4236/psych.2015.614189

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204068886

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3.Self-Determination Through Circus Arts: Exploring Youth Development in a Novel Activity Context

作　　者：Jennifer P. Agans ;Jacqueline L. Davis ;Spyridoula Vazou 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2019 ;14(3):110-129.doi:10.5195/jyd.2019.662

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255120265

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