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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Singha Tulyakul	2篇
	Hareesol Khun-inkeeree	1篇
	Rola Angga Lardika	1篇

来源期刊

	Journal Sport Area	1篇
	Technium Social Sciences Journal	1篇

学科主题

	体育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	罗马尼亚	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Direct Instruction Model in Physical Education Towards Students’ Adversity Quotient (AQ)

作　　者：Rola Angga Lardika ;Singha Tulyakul

出　　处：Journal Sport Area. 2020 ;5(1):1-12.doi:10.25299/sportarea.2020.vol5(1).4460

出版社：UIR Press

文章 ID：255191370

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2.Teacher Motivation, Preventive Strategies toward Lesson Implementation in Physical Education Teachers

作　　者：Hareesol Khun-inkeeree ;Singha Tulyakul

出　　处：Technium Social Sciences Journal. 2021 ;19:144-155.

出版社：Technium Science

文章 ID：263382236

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