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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Dara Byrne	3篇
	Paul O’Connor	3篇
	Sinéad Lydon	3篇
	Alan Jacobsen	1篇
	Bronwyn Reid McDermott	1篇

	Chloe Walsh	1篇
	Emily O’Dowd	1篇
	Ethel Ryan	1篇
	Gozie Offiah	1篇
	Josephine Boland	1篇
	Louise Rabbitt	1篇
	Miroslawa Gorecka	1篇
	Sharon Dempsey	1篇

来源期刊

BMC Medical Education

3篇

学科主题

一般理论

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sinéad Lydon")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The development of a framework of entrustable professional activities for the intern year in Ireland

作　　者：Emily O’Dowd ;Sinéad Lydon ;Paul O’Connor 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):1-10.doi:10.1186/s12909-020-02156-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：254185388

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2.A pragmatic randomised controlled trial of SAFMEDS to produce fluency in interpretation of electrocardiograms

作　　者：Louise Rabbitt ;Dara Byrne ;Paul O’Connor 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):1-9.doi:10.1186/s12909-020-02021-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：248560989

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3.Can simulation-based education and precision teaching improve paediatric trainees’ behavioural fluency in performing lumbar puncture? A pilot study

作　　者：Sinéad Lydon ;Bronwyn Reid McDermott ;Ethel Ryan 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):138-146.doi:10.1186/s12909-019-1553-7

出版社：BioMed Central

文章 ID：233879992

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