作　　者：Ivone Maria Mendes Silva ;Simone Cristina Dalbello da Silva

出　　处：Revista Espaço Pedagógico. 2020 ;27(2):348-374.doi:10.5335/rep.v27i2.11427

出 版 社：Universidade de Passo Fundo

文 章 ID：259492438