1.PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DOS ARQUIVOS ESCOLARES — LABORATÓRIO DE ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO — LEPHE/UEL

作　　者：Simone Burioli Ivashita

出　　处：Poíesis Pedagógica. 2016 ;13(1):50-65.

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：184707901

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2.PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DOS ARQUIVOS ESCOLARES — LABORATÓRIO DE ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO — LEPHE/UEL

作　　者：Simone Burioli Ivashita

出　　处：Poíesis Pedagógica. 2015 ;13(1):50-65.doi:10.5216/rpp.v13i1.35975

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：105439396

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3.Boletim da Secretaria de Educação e Cultura do Paraná (1951 – 1953): representações sobre a escola rural

作　　者：Simone Burioli Ivashita ;Analete Regina Schelbauer

出　　处：Revista Histedbr On-line. 2017 ;17(2):559-577.doi:10.20396/rho.v17i2.8650410

出版社：

文章 ID：249257376

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4.Fontes para pesquisa da História das Instituições Educativas escolares de Londrina (1936-2000)

作　　者：Maria Luiza Macedo Abbud ;Simone Burioli Ivashita

出　　处：Cadernos de História da Educação. 2017 ;16(2):487-501.

出版社：Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU

文章 ID：200663639

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5.A PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL E O PLANO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO - PNPG (2011-2020): RUPTURAS E PERMANÊNCIAS | DOI: 10.28998/2175-6600.2017v9n19p121

作　　者：Simone Burioli Ivashita ;Aline Daniella Rezende Vieira

出　　处：Debates em Educação. 2017 ;9(19):121-132.

出版社：Debates em Educação

文章 ID：210315197

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6.A Comissão Nacional de Literatura Infantil (1936-1938) e as representações acerca da literatura para a criança

作　　者：Simone Burioli Ivashita ;Aline Daniella Rezende Vieira

出　　处：Debates em Educação. 2021 ;13(31):341-355.doi:10.28998/2175-6600.2021v13n31p341-355

出版社：Debates em Educação

文章 ID：263565355

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