1.La partie, le tout et l'equilibration

作　　者：Jacques VONÈCHE ;Silvia PARRAT-DAYAN

出　　处：Philosophica. 1994 ;54.

出版社：Ghent University

文章 ID：84279323

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2.PIAGET: 1925-1940. METODOLOGÍA Y PSICOLOGÍA FUNCIONAL

作　　者：Silvia Parrat Dayan

出　　处：Revista Profissão Docente. 2003 ;3(7).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646468

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3.PIAGET: 1925-1940. METODOLOGÍA Y PSICOLOGÍA FUNCIONAL

作　　者：Silvia Parrat Dayan

出　　处：Revista Psicogente. 2003 ;3(7).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184682564

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4.Esencia y trascendencia de la obra de Jean Piaget (1896-1980)

作　　者：Silvia Parrat-Dayan

出　　处：Persona. 2012 ;(15):213-224.

出版社：Universidad de Lima

文章 ID：97831195

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5.Apresentação

作　　者：Tania Stoltz ;Silvia Parrat-Dayan ;Jacques Vonèche

出　　处：Educar em Revista. 2007 ;0(30).

出版社：UFPR

文章 ID：101752891

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6.DISPOSITIVOS E FORMAS DE CONHECIMENTO: HABITUS, REPRODUÇÃO E CRIAÇÃO

作　　者：Jairo Ferreira ;Silvia Parrat - Dayan

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2000 ;3(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100148987

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7.Concepções de adolescentes e de adultos sobre a sublimação do iodo Teenagers’ and adults’ conceptions of iodine sublimation

作　　者：Marcelo Leandro Eichler ;Silvia Parrat-Dayan ;Léa da Cruz Fagundes

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2008 ;13(1):95-126.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498823

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8.CONCEPÇÕES DE ADOLESCENTES E DE ADULTOS SOBRE A SUBLIMAÇÃO DO IODO

作　　者：Marcelo Leandro Eichler ;Silvia Parrat-Dayan ;Léa da Cruz Fagundes

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;13(1):95-126.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398750

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9.DISPOSITIVOS E FORMAS DE CONHECIMENTO: HABITUS, REPRODUÇÃO E CRIAÇÃO

作　　者：Jairo Ferreira ;Silvia Parrat - Dayan

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2008 ;3(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：185508482

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