首页期刊浏览 2024年12月05日星期四

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Harald Walach	1篇
	Peter Paulus	1篇
	Silke Rupprecht*	1篇

来源期刊

European Journal of Educational Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Silke Rupprecht*")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Mind the Teachers! The Impact of Mindfulness Training on Self-Regulation and Classroom Performance in a Sample of German School Teachers

作　　者：Silke Rupprecht* ;Peter Paulus ;Harald Walach

出　　处：European Journal of Educational Research. 2017 ;6(4):565-581.doi:10.12973/eu-jer.6.4.565

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030129905

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有