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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	James Lamb	1篇
	Jen Ross	1篇
	Sian Bayne	1篇

来源期刊

Digital Culture & Education

1篇

学科主题

计算技术、计算机技术

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sian Bayne")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Critical approaches to valuing digital education: learning with and from the Manifesto for Teaching Online

作　　者：Jen Ross ;Sian Bayne ;James Lamb

出　　处：Digital Culture & Education. 2019 ;11(1):22-35.

出版社：Digital Culture & Education (DCE)

文章 ID：1034125994

文章详细

1

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