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2篇

出版年度

	2007	1篇
	2006	1篇

作者

	Richards, Janet C.	2篇
	Shea, Kim T.	2篇
	Bennett, Susan V.	1篇

来源期刊

The Qualitative Report

2篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Moving from Separate Subject to Interdisciplinary 1 Teaching: The Complexity of Change in a Preservice Teacher K-1 Early Field Experience

作　　者：Richards, Janet C. ;Shea, Kim T.

出　　处：The Qualitative Report. 2006 ;11(1):1-19.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：96691749

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2.Making Meaning of Graduate Students’ and Preservice Teachers’ E-Mail Communication in a Community of Practice

作　　者：Richards, Janet C. ;Bennett, Susan V. ;Shea, Kim T.

出　　处：The Qualitative Report. 2007 ;12(4):639-657.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：96691825

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