首页期刊浏览 2024年12月05日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2013	1篇
	2006	1篇

作者

	Shannon Murray	2篇
	Barbara Gayle	1篇
	Christina Skorobohacz	1篇
	Deborah West	1篇
	Jennie Billot	1篇

	Lana Khong	1篇
	Laurie E. Maguire	1篇
	Torgny Roxå	1篇

来源期刊

	Early Theatre	1篇
	Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal	1篇

学科主题

	戏剧艺术	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shannon Murray")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Studying Shakespeare: A Guide to the Plays

作　　者：Laurie E. Maguire ;Shannon Murray

出　　处：Early Theatre. 2006 ;9(1):152-153.

出版社：Early Theatre

文章 ID：99926143

文章详细全文下载
2.Followership in higher education: Academic teachers and their formal leaders

作　　者：Jennie Billot ;Deborah West ;Lana Khong 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2013 ;1(2):91-103.doi:10.20343/teachlearninqu.1.2.91

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152784

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有