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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Akram Faravani	1篇
	Ali Akbar Boori	1篇
	Shahrbanoo Joulide	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

English Language Teaching Educational Journal

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shahrbanoo Joulide")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Conjuring up the correspondence of high-school students’ self-determination and classroom climate with reading achievement

作　　者：Shahrbanoo Joulide ;Akram Faravani ;Ali Akbar Boori

出　　处：English Language Teaching Educational Journal. 2020 ;3(3):198-210.doi:10.12928/eltej.v3i3.3196

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：258779027

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