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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Shadab Jabbarpoor	2篇
	Melika Ghorbanian	1篇
	Zia Tajeddin	1篇

来源期刊

	Revista Signos	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	语言、文字	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	智利	1篇
	芬兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Enhanced input, individual output, and collaborative output: Effects on the acquisition of the English subjunctive mood

作　　者：Shadab Jabbarpoor ;Zia Tajeddin

出　　处：Revista Signos. 2013 ;46(82):213-235.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：98027310

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2.Effects of Lexical Simplification and Elaboration on Iranian Intermediate EFL Learners’ Learning and Retention of Phrasal Verbs

作　　者：Melika Ghorbanian ;Shadab Jabbarpoor

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2017 ;7(11):1003-1010.doi:10.17507/tpls.0711.09

出版社：Academy Publisher

文章 ID：206320126

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