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出版年度

	2022	1篇
	2016	2篇

作者

	Shabnam Bazmi	3篇
	Mehrzad Kiani	1篇
	Pardis Ziaeefar	1篇
	Sarina Azarakhsh	1篇

来源期刊

	Journal of Medical Education	2篇
	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	特殊教育	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	伊朗	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

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1.Teaching Medical Ethics in Iran: A Quantitative Study

作　　者：Mehrzad Kiani ;Shabnam Bazmi

出　　处：Journal of Medical Education. 2016 ;15(3).

出版社：Journal of Medical Education

文章 ID：216032100

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2.Teaching Professional Values in Medicine

作　　者：Shabnam Bazmi

出　　处：Journal of Medical Education. 2016 ;15(2).

出版社：Journal of Medical Education

文章 ID：216032112

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3.Evaluation of moral skills in medical students in Iran

作　　者：Sarina Azarakhsh ;Pardis Ziaeefar ;Shabnam Bazmi

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):4355-4359.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.561

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812341

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1

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