1.PENERAPAN STRATEGI CATALISTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ESAI

作　　者：Setyawan Pujiono

出　　处：LITERA. 2011 ;10(2):148-158.doi:10.21831/ltr.v10i2.1155

出版社：FBS UNY

文章 ID：101766897

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2.DEVELOPING A PROCESS-APPROACH-BASED READING TEXTBOOK MODEL FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

作　　者：Kastam Syamsi ;Esti SwatikaSari ;Setyawan Pujiono

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2013 ;(1):82-90.doi:10.21831/cp.v5i1.1262

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253529525

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3.BUDAYA LITERASI DI KALANGAN MAHASISWA FBS UNY

作　　者：Esti Swatika Sari ;Setyawan Pujiono

出　　处：LITERA. 2017 ;16(1):105-113.doi:10.21831/ltr.v16i1.14254

出版社：FBS UNY

文章 ID：206238464

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4.KESIAPAN GURU BAHASA INDONESIA SMP DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

作　　者：Setyawan Pujiono

出　　处：LITERA. 2015 ;13(2):250-263.doi:10.21831/ltr.v13i2.2579

出版社：FBS UNY

文章 ID：254980345

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5.IMPLEMENTASI BUDAYA DALAM PERKULIAHAN MENULIS AKADEMIK MAHASISWA BIPA TIONGKOK

作　　者：Setyawan Pujiono ;Pratomo Widodo

出　　处：LITERA. 2021 ;20(1):138-153.doi:10.21831/ltr.v20i1.37927

出版社：FBS UNY

文章 ID：260597395

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6.Academic Writing Using Critical Thinking Approach of Student PBSI FBS Universitas Negeri Yogyakarta

作　　者：Setyawan Pujiono

出　　处：AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2020 ;4(2):421-431.doi:10.21009/AKSIS.040216

出版社：

文章 ID：259695253

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7.Exploring functional literacy in Junior High School

作　　者：Setyawan Pujiono ;Jamilah Jamilah

出　　处：Bahastra. 2021 ;41(1):52-60.doi:10.26555/bahastra.v41i1.19279

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：1038221878

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