作 者:Seth DeVore ;Chandralekha Singh
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2020 ;16(1):1-15.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010126
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:254519762
作 者:Emily Marshman ;Seth DeVore ;Chandralekha Singh
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2020 ;16:1-17.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020108
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:254519811
作 者:Cabot Zabriskie ;Jie Yang ;Seth DeVore 等
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020120
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:237975451
作 者:Jie Yang ;Seth DeVore ;Dona Hewagallage 等
出 处:Physical Review Physics Education Research. 2020 ;16(2):1-14.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020130
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:256307833
作 者:John Stewart ;Geraldine L. Cochran ;Rachel Henderson 等
出 处:Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(1):1-18.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.010107
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:259173608
作 者:Seth DeVore ;Alexandre Gauthier ;Jeremy Levy 等
出 处:Physical Review ST Physics Education Research. 2016 ;12(2):1-15.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.12.020127
出 版 社:American Physical Society
文 章 ID:186882870