1.The Physical Environment Factors in Preschools in Terms of Environmental Psychology: A Review

作　　者：Seda Ata ;Seda Ata ;Aysegul Deniz 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2034-2039.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.424

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254809

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2.The Trait Anger and Anger Explanation Styles of Preschool Teachers

作　　者：Seda Ata ;Seda Ata ;Berrin Akman 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:5163-5167.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.401

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255385

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3.The Investigation of The Relationship Among Attachment Dimensions, Classroom Management Profiles and Teacher-Family Relationships

作　　者：Seda Ata ;Berrin Akman

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(3):820-837.doi:10.17051/io.2016.41090

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：185270971

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4.Yabancı Dil Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Kullandıkları Dönüt Türleri: Erken Çocukluk Dönemi Yabancı Dil Eğitiminde Bir Mikro-Analiz

作　　者：Seda ATA ;Ali YAKAR ;Orçin KARADAĞ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(11):247-268.doi:10.7827/TurkishStudies.13386

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216718501

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5.Bağlanma Boyutları ,Sınıf Yönetimi Profilleri ve Öğretmen-Aile Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi1

作　　者：Seda Ata ;Berrin Akman

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(3).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877706

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