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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇

作者

	M. Sara Lowe	2篇
	Sean M. Stone	2篇
	Char Booth	1篇
	Katharine V. Macy	1篇
	Natalie Tagge	1篇

来源期刊

	College & Research Libraries	1篇
	Journal of Information Literacy	1篇

学科主题

	图书馆学	2篇
	情报学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Degrees of Impact: Analyzing the Effects of Progressive Librarian Course Collaborations on Student Performance

作　　者：Char Booth ;M. Sara Lowe ;Natalie Tagge 等

出　　处：College & Research Libraries. 2015 ;76(5):623-651.doi:10.5860/crl.76.5.623

出版社：Association of College & Research Libraries

文章 ID：103121350

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2.Contingent teaching through low-tech audience response systems using Plickers to support student learning and assessment

作　　者：M. Sara Lowe ;Katharine V. Macy ;Sean M. Stone

出　　处：Journal of Information Literacy. 2019 ;13(2):235-252.doi:10.11645/13.2.2633

出版社：Chartered Institute of Library and Information Professionals

文章 ID：243735841

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