作 者:Scott Jones
出 处:Journal Record, The (Oklahoma City). 2002 ;Jun 10, 2002.
出 版 社:Journal Record Publishing Co.
文 章 ID:45580894
作 者:Scott Jones
出 处:Journal Record, The (Oklahoma City). 2002 ;Jun 10, 2002.
出 版 社:Journal Record Publishing Co.
文 章 ID:45580903
作 者:Scott Jones
出 处:Journal Record, The (Oklahoma City). 2002 ;Mar 11, 2002.
出 版 社:Journal Record Publishing Co.
文 章 ID:45589519
作 者:Scott Jones
出 处:Journal Record, The (Oklahoma City). 2002 ;Mar 11, 2002.
出 版 社:Journal Record Publishing Co.
文 章 ID:45589550
出 处:Canadian Journal of Sociology. 2010 ;35(3):530-532.
出 版 社:Department of Sociology, University of Alberta
文 章 ID:100454335
作 者:Scott Jones
出 处:Journal of Teaching and Learning with Technology. 2012 ;1(2):54-56.
出 版 社:Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)
文 章 ID:100719097
作 者:Scott Jones
出 处:The Officer. 2004 ;April 2004.
出 版 社:Reserve Officers Association of the United States
文 章 ID:44440959
作 者:Scott Jones
出 处:Journal Record, The (Oklahoma City). 2002 ;Aug 12, 2002.
出 版 社:Journal Record Publishing Co.
文 章 ID:44358057
作 者:Scott Jones
出 处:Journal Record, The (Oklahoma City). 2002 ;Aug 12, 2002.
出 版 社:Journal Record Publishing Co.
文 章 ID:44358059
作 者:Scott Jones
出 处:Military Police. 2004 ;April 2004.
出 版 社:U.S. Army Military Police School
文 章 ID:44136828