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3篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Schurig, Michael	3篇
	Ehninger, Julia	1篇
	Gebhardt	1篇
	Jungjohann, Jana	1篇
	Knigge, Jens	1篇

	Mora-Ruano, Julio Gregorio	1篇
	Rolle, Christian	1篇
	Wittmann, Eveline	1篇

来源期刊

Frontiers in Education

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Schurig, Michael")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Instructional Leadership as a Vehicle for Teacher Collaboration and Student Achievement. What the German PISA 2015 Sample Tells Us

作　　者：Mora-Ruano, Julio Gregorio ;Schurig, Michael ;Wittmann, Eveline

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:26-37.doi:10.3389/feduc.2021.582773

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：259296679

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2.Minimization of a Short Computer-Based Test in Reading

作　　者：Schurig, Michael ;Jungjohann, Jana ;Gebhardt

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:220.doi:10.3389/feduc.2021.684595

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：263544314

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3.A New Measurement Instrument for Music-Related Argumentative Competence: The MARKO Competency Test and Competency Model

作　　者：Ehninger, Julia ;Knigge, Jens ;Schurig, Michael 等

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:191-200.doi:10.3389/feduc.2021.668538

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：262416589

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