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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Esther Tanck	2篇
	Gerjon Hannink	2篇
	Jan G. M. Kooloos	2篇
	Sanneke Bolhuis	2篇
	Sascha M. H. F. van Kuppeveld	2篇

Martijn F. H. Maessen

1篇

来源期刊

Perspectives on Medical Education

2篇

学科主题

	医药、卫生	2篇
	教育	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

荷兰

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sascha M. H. F. van Kuppeveld")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.The effect of a daily quiz (TOPday) on self-confidence, enthusiasm, and test results for biomechanics

作　　者：Esther Tanck ;Martijn F. H. Maessen ;Gerjon Hannink 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2014 ;3(1):4-14.doi:10.1007/s40037-013-0096-6

出版社：Springer Verlag

文章 ID：95446127

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2.The use of daily questions for educational purposes: a TOPday for students

作　　者：Esther Tanck ;Gerjon Hannink ;Sascha M. H. F. van Kuppeveld 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2013 ;2(3):162-164.doi:10.1007/s40037-013-0052-5

出版社：Springer Verlag

文章 ID：95446150

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