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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Farhad Mazlum	1篇
	Fatemeh Poorebrahim	1篇
	Sarvar Chekani Azaran	1篇

来源期刊

Theory and Practice in Language Studies

1篇

学科主题

语言理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sarvar Chekani Azaran")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Unknown Vocabulary Items and Reading Comprehension Tests: Comparing With-assistance and Without-assistance Performance of Iranian Students

作　　者：Farhad Mazlum ;Fatemeh Poorebrahim ;Sarvar Chekani Azaran

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(4):837-843.

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669922

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1

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