首页期刊浏览 2025年01月06日星期一

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Robert J. Sternberg	3篇
	Sareh Karami	3篇
	Aakash Chowkase	1篇
	David D. Preiss	1篇
	James C. Kaufman	1篇

	Jenna Landy	1篇
	Jialin Lu	1篇
	Ophélie Desmet	1篇
	Shane N. Phillipson	1篇
	Vlad Glaveanu	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Journal of Intelligence	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sareh Karami")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Beyond Transformational Giftedness

作　　者：Robert J. Sternberg ;Aakash Chowkase ;Ophélie Desmet 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(5):192.doi:10.3390/educsci11050192

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：261536852

文章详细全文下载
2.Meta-Intelligence: Understanding, Control, and Interactivity between Creative, Analytical, Practical, and Wisdom-Based Approaches in Problem Solving

作　　者：Robert J. Sternberg ;Vlad Glaveanu ;Sareh Karami 等

出　　处：Journal of Intelligence. 2021 ;9(2):19.doi:10.3390/jintelligence9020019

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：260759344

文章详细全文下载
3.Integrating Diverse Points of View on Intelligence: A 6P Framework and Its Implications

作　　者：Robert J. Sternberg ;Sareh Karami

出　　处：Journal of Intelligence. 2021 ;9(3):33.doi:10.3390/jintelligence9030033

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：263522037

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有