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出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Saparini Saparini	3篇
	Ketang Wiyono	1篇
	Melly Ariska	1篇
	Nely Andriani	1篇
	Nely Aniani	1篇

	Rini Khoirunnisa	1篇
	Sri Zakiyah	1篇
	Syuhendri Syuhendri	1篇
	Syuheni Syuheni	1篇
	Zulherman Zulherman	1篇

来源期刊

	JPPPF: Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika	1篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	1篇
	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.UNDERSTANDING THE CONCEPT AND MISCONCEPTION OF STUDENT TEACHER IN KEPLER'S LAWS

作　　者：Syuhendri Syuhendri ;Nely Andriani ;Saparini Saparini

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2019 ;3(2):261-275.doi:10.21831/jk.v3i2.13613

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386717

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2.Moodle-based E-Learning Model for Critical Thinking in the Lesson of Electromagnetic Induction

作　　者：Ketang Wiyono ;Zulherman Zulherman ;Saparini Saparini 等

出　　处：JPPPF: Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika. 2020 ;6(2):237-246.doi:10.21009/1.06210

出版社：Universitas Negeri Jakarta

文章 ID：257842099

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3.PEMAHAMAN KONSEP DAN MISKONSEPSI MAHASISWA CALON GURU PADA HUKUM KEPLER

作　　者：Syuheni Syuheni ;Nely Aniani ;Saparini Saparini

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2019 ;3(2):263-275.

出版社：LPPM UNY

文章 ID：1038388931

文章详细

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