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出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Sandhu, Gurjit	2篇
	Flagler, Emily N.	1篇
	Magas, Christopher	1篇
	Prabhu, Kaustubh	1篇
	Rich, Jessica V.	1篇

	Ross, Paula T.	1篇
	Walker, G. Ross	1篇

来源期刊

	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Diverging View of Role Modeling in Medical Education

作　　者：Sandhu, Gurjit ;Sandhu, Gurjit ;Rich, Jessica V. 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2015 ;6(1):7.

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：103453133

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2.Student Reflections on Position and Experiences in the Doctors of Tomorrow Program

作　　者：Sandhu, Gurjit ;Flagler, Emily N. ;Prabhu, Kaustubh 等

出　　处：The Qualitative Report. 2018 ;23(9):2047-2062.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：218547821

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1

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