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2篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Hossein Hashemnezhad	2篇
	Sanaz Khalili Zangalani	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇

学科主题

	教育	1篇
	英语	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	澳大利亚	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Processing Instruction and Traditional Instruction on Iranian EFL Learners’ Writing Ability

作　　者：Hossein Hashemnezhad ;Sanaz Khalili Zangalani

出　　处：English Language Teaching. 2012 ;5(11):125.doi:10.5539/elt.v5n11p125

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：79204668

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2.Input Processing and Processing Instruction: Definitions and Issues

作　　者：Hossein Hashemnezhad ;Sanaz Khalili Zangalani

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2013 ;2(1):23-27.doi:10.7575/ijalel.v.2n.1p.23

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392308

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