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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇

作者

	Samuel Andema	2篇
	Bonny Norton	1篇
	Maureen Kendrick	1篇
	Medadi Erisa Ssentanda	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Per Linguam : A Journal of Language Learning	1篇
	Reading & Writing	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

南非

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Samuel Andema")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Reclaiming the space for storytelling in Ugandan primary schools

作　　者：Medadi Erisa Ssentanda ;Samuel Andema

出　　处：Per Linguam : A Journal of Language Learning. 2019 ;35(3):74-91.doi:10.5785/35-3-873

出版社：Stellenbosch University

文章 ID：248591227

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2.Digital literacy in Ugandan teacher education: Insights from a case study

作　　者：Samuel Andema ;Maureen Kendrick ;Bonny Norton

出　　处：Reading & Writing. 2013 ;4(1):8-15.doi:10.4102/rw.v4i1.27

出版社：AOSIS

文章 ID：255029258

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