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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Antonella Muscella	1篇
	Aymen Khemiri	1篇
	Noomen Guelmami	1篇
	Riadh Khalifa	1篇
	Sabri Gaied Chotrane	1篇

	Sami Bouzid	1篇
	Samia Boukari	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

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国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

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1.Adaptation of the Questionnaire on Teacher Interaction in Tunisia: Teaching Strategies to Promote Sustainable Education in Schools

作　　者：Samia Boukari ;Noomen Guelmami ;Sabri Gaied Chotrane 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(5):2489.doi:10.3390/su14052489

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037230340

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1

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