首页期刊浏览 2024年12月11日星期三

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	S.Vijaya Kumar	1篇
	Sajida Bhanu.P	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sajida Bhanu.P")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.DEVELOPING SPEAKING SKILLS AT TERTIARY LEVEL: IMPLICIT VERSUS EXPLICIT APPROACHES

作　　者：Sajida Bhanu.P ;S.Vijaya Kumar

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):4564-4572.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.504

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811727

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有