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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Sabarish V. Babu	2篇
	Andrew Robb	1篇
	Bjoern Horing	1篇
	Cynthia Waddell	1篇
	Dhaval Parmar	1篇

	Dr. Alison E. Leonard	1篇
	Dr. Shaundra B. Daily	1篇
	Dr. Sophie Jorg	1篇
	Eric R. Muth	1篇
	Jordan Gestring	1篇
	Kara Gundersen	1篇
	Kevin Boggs	1篇
	Nikeetha Dsouza	1篇
	Sarah C. Beadle	1篇
	Zachariah Inks	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Language and Literacy Education	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Embodying and Programming a ‘Constellation’ of Multimodal Literacy Practices: Computational Thinking, Creative Movement, Biology, & Virtual Environment Interactions

作　　者：Dr. Alison E. Leonard ;Nikeetha Dsouza ;Sabarish V. Babu 等

出　　处：Journal of Language and Literacy Education. 2015 ;11(2):64.

出版社：The University of Georgia

文章 ID：174741850

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2.A virtual experimenter does not increase placebo hypoalgesia when delivering an interactive expectancy manipulation

作　　者：Bjoern Horing ;Sarah C. Beadle ;Zachariah Inks 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-14.doi:10.1038/s41598-020-77453-9

出版社：Springer Nature

文章 ID：257421900

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