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出版年度

	2021	2篇
	2019	1篇

作者

	N. N. S. P. Verawati	2篇
	S. Prayogi	2篇
	A F Amri	1篇
	A Kusumaningrum	1篇
	A Nurhikmat	1篇

	A Susanto	1篇
	A. Muliadi	1篇
	H. Hikmawati	1篇
	M. R. Bilad	1篇
	M. Y. Yusup	1篇
	R Z Amdani	1篇
	S Prayogi	1篇
	S. Gummah	1篇
	Suratno	1篇

来源期刊

	Jurnal Pendidikan IPA Indonesia	2篇
	IOP Conference Series: Earth and Environmental Science	1篇

学科主题

	教育	2篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.THE EFFECT OF CONFLICT-COGNITIVE STRATEGY IN INQUIRY LEARNING TOWARDS PRE-SERVICE TEACHERS’ CRITICAL THINKING ABILITY

作　　者：N. N. S. P. Verawati ;N. N. S. P. Verawati ;S. Prayogi 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2019 ;8(4):529-537.doi:10.15294/jpii.v8i4.21002

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253512984

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2.General assessment on the sensory properties of traditional cuisine from java island after canning process

作　　者：A Nurhikmat ;A Susanto ;A Kusumaningrum 等

出　　处：IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2021 ;759(1).doi:10.1088/1755-1315/759/1/012003

出版社：IOP Publishing

文章 ID：1032581392

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3.Reflective Practices in Inquiry Learning: Its Effectiveness in Training Pre-Service Teachers' Critical Thinking Viewed from Cognitive Styles

作　　者：N. N. S. P. Verawati ;H. Hikmawati ;S. Prayogi 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2021 ;10(4):505-514.doi:10.15294/jpii.v10i4.31814

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：1038816710

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1

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