首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Hui Li	1篇
	Ruying Qi	1篇
	Satomi Kawaguchi	1篇
	Xuemei Shao	1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ruying Qi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Early Critical Thinking in a Mandarin-Speaking Child: An Exploratory Case Study

作　　者：Xuemei Shao ;Ruying Qi ;Satomi Kawaguchi 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(2):126.doi:10.3390/educsci12020126

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037007921

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有