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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

Ruey-Ying Ling

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Studies in Applied Linguistics & TESOL

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ruey-Ying Ling")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Invoking Membership Categories Through Marked Person Reference Forms in Parent-Child Interaction

作　　者：Ruey-Ying Ling

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2015 ;15(1):1-13.doi:10.7916/salt.v15i1.1287

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249388006

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