首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Blerim Saqipi	1篇
	Eda Vula	1篇
	Rrezarta Avdyli	1篇
	Shpetim Elezi	1篇
	Valbona Berisha	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Electronic Journal of Elementary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rrezarta Avdyli")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The impact of metacognitive strategies and self-regulating processes of solving math word problems

作　　者：Eda Vula ;Rrezarta Avdyli ;Valbona Berisha 等

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;10(1):49-59.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216030994

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有