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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Andi Jones	1篇
	Jenny Sharples	1篇
	Karen Livesay	1篇
	Karen T. Hallam	1篇
	Maximilian de Courten	1篇

Romana Morda

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

BMC Medical Education

1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Romana Morda")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Do commencing nursing and paramedicine students differ in interprofessional learning and practice attitudes: evaluating course, socio-demographic and individual personality effects

作　　者：Karen T. Hallam ;Karen Livesay ;Romana Morda 等

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):80-88.doi:10.1186/s12909-016-0605-5

出版社：BioMed Central

文章 ID：174447859

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