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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Elmarie Costandius	1篇
	Karolien Perold-Bull	1篇
	Neeske Alexander	1篇
	Roline Kotze	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Critical Studies in Teaching and Learning

1篇

学科主题

社会学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Roline Kotze")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Posthumanist and New Materialist Perspectives as Navigational Tool in Art Education Research: A Diffractive Analysis

作　　者：Roline Kotze ;Karolien Perold-Bull ;Elmarie Costandius 等

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2018 ;6(1):35-57.

出版社：African Journals Online

文章 ID：219539224

文章详细

1

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