作　　者：Robyn M. Gillies

出　　处：Anales de Psicología. 2014 ;30(3):792-801.

出 版 社：Universidad de Murcia

文 章 ID：97837961

作　　者：Robyn M. Gillies

出　　处：International Journal of Educational Psychology. 2014 ;3(2):125-140.doi:10.4471/ijep.2014.08

出 版 社：Hipatia Press

文 章 ID：249305619

作　　者：Tefera Tadesse ;Catherine E Manathunga ;Robyn M Gillies

出　　处：Ethiopian Journal of Education and Sciences. 2018 ;14(1):75-94.

出 版 社：African Journals Online

文 章 ID：239570895

作　　者：Effat Alvi ;Robyn M. Gillies

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(4):98-116.doi:10.3390/educsci10040098

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：257024316

作　　者：Tefera Tadesse ;Robyn M. Gillies ;Chris Campbell

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(4):192-204.doi:10.3390/educsci8040192

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：257023986

作　　者：Robyn M. Gillies

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(11):328-347.doi:10.3390/educsci10110328

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：261536866

作　　者：Tefera Tadesse ;Robyn M Gillies ;Chris Campbell

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2018 ;34(1).doi:10.14742/ajet.2957

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1024183545

作　　者：Mohammad Reza Keramati ;Robyn M. Gillies

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(1):3.doi:10.3390/educsci12010003

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1036936308

作　　者：Alemayehu Bishaw ;Tefera Tadesse ;Chris Campbell 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):399.doi:10.3390/educsci12060399

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1038121156