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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Roberto A. Ferreira	3篇
	Andrea Rodríguez Morán	1篇
	Bárbara Guzmán	1篇
	Cristina Rodríguez	1篇
	Felipe Sepúlveda	1篇

Paulina Varas-Genestier

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Estudios Pedagógicos	1篇
	Revista Signos	1篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

	智利	2篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Roberto A. Ferreira")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Reconocimiento visual y categorización semántica de palabras nuevas en inglés como lengua extranjera (L2): El rol de la lectura y las actividades explícitas de vocabulario

作　　者：Andrea Rodríguez Morán ;Roberto A. Ferreira

出　　处：Revista Signos. 2015 ;48(89):379-399.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：156386007

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2.Neuromitos de los profesores chilenos: orígenes y predictores

作　　者：Paulina Varas-Genestier ;Roberto A. Ferreira

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2017 ;XLIII(3):341-360.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：213276573

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3.Number Sense Abilities, Working Memory and RAN: A Longitudinal Approximation of Typical and Atypical Development in Chilean Children // Sentido numérico, memoria de trabajo y RAN: una aproximación longitudinal al desarrollo típico y atípico de niños chilenos

作　　者：Bárbara Guzmán ;Cristina Rodríguez ;Felipe Sepúlveda 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2019 ;24(1):62-70.doi:10.1016/j.psicod.2018.11.002

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：258951425

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