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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Roberta Fenech	3篇
	Onise Alpenidze	2篇
	Priya Baguant	2篇

来源期刊

	Academy of Strategic Management Journal	2篇
	Cogent Education	1篇

学科主题

	经济	2篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Blended learning: Honouring students’ Psychological Contract

作　　者：Roberta Fenech

出　　处：Cogent Education. 2021 ;8(1):1914286.doi:10.1080/2331186X.2021.1914286

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：261000370

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2.Academic emergent strategies and experiential learning cycles in times of crisis

作　　者：Roberta Fenech ;Priya Baguant ;Onise Alpenidze

出　　处：Academy of Strategic Management Journal. 2020 ;19(5):1-13.

出版社：The DreamCatchers Group, LLC

文章 ID：1037433422

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3.The Impact of Dynamic Capabilities on Teaching Strategies in Higher Education

作　　者：Roberta Fenech ;Priya Baguant ;Onise Alpenidze

出　　处：Academy of Strategic Management Journal. 2021 ;20(2):1-13.

出版社：The DreamCatchers Group, LLC

文章 ID：1037433547

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1

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