作　　者：Brian Eberly ;Robert Pasnak ;Keith Renshaw 等

出　　处：Psychology. 2013 ;4(11):850-857.doi:10.4236/psych.2013.411122

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：90949458

作　　者：Brian Eberly ;Robert Pasnak ;Keith Renshaw 等

出　　处：Psychology. 2013 ;04(11):850-857.doi:10.4236/psych.2013.411122

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：175450605

作　　者：Julie K. Kidd ;Hao Lyu ;Matthew S. Peterson 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(13):3444-3468.doi:10.4236/ce.2019.1013266

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：248564070

作　　者：Robert Pasnak ;Katrina Gagliano ;Matthew Righi 等

出　　处：Psychology. 2019 ;10(11):1493-1505.doi:10.4236/psych.2019.1011098

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：248568642

作　　者：Robert Pasnak

出　　处：Psychology. 2017 ;08(13):2276-2293.doi:10.4236/psych.2017.813144

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：204069079

作　　者：K. Marinka Gadzichowski ;Matthew S. Peterson ;Robert Pasnak 等

出　　处：Psychology. 2018 ;09(08):2073-2082.doi:10.4236/psych.2018.98118

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：218082329

作　　者：Patrick E. McKnight ;Julie K. Kidd ;Debbie A. Gallington 等

出　　处：Creative Education. 2021 ;12(3):557-572.doi:10.4236/ce.2021.123038

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：1032034824

作　　者：Marhsa Amirbagloie-Daryani ;Somayeh Shabani ;Soheila Saraee 等

出　　处：Creative Education. 2022 ;13(1):135-148.doi:10.4236/ce.2022.131010

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：1036577703