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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇

作者

	Robert J. Werner	2篇
	Yu Kobayashi	1篇

来源期刊

Studies in Self-Access Learning Journal

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

日本

2篇

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共 2 条记录

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1.Self-Access and Metacognitive Awareness in Young Learners: How Japanese Sixth Graders Learn How to Learn English

作　　者：Robert J. Werner ;Yu Kobayashi

出　　处：Studies in Self-Access Learning Journal. 2015 ;6(4):393-406.

出版社：Kanda University of International Studies

文章 ID：132435472

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2.‘Learning This Way Is Like Piecing a Puzzle Together’: Bringing My Autoethnography as a Self-Directed Learner of French to a Conclusion

作　　者：Robert J. Werner

出　　处：Studies in Self-Access Learning Journal. 2021 ;12(1):92-117.doi:10.37237/120107

出版社：Kanda University of International Studies

文章 ID：1035781842

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1

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